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集体音乐课
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奥尔夫音乐集体课

来源:兰州市星宝儿童特殊教育中心         发布时间:2018-06-07

为了更好的提高孩子的整体能力,兰州星宝在本学期开始开设了奥尔夫音乐课程及教学法。奥尔夫音乐教学法是一种而独特的音乐教学法。它用儿童喜闻乐见的形式,如:说儿歌、拍手、做游戏、讲故事、唱歌等,培养儿童的乐感,尤其是节奏感和听力,使儿童能够感受音乐带来的快乐,热爱音乐。

奥尔夫音乐集体课的意义

       1.锻炼记忆力:音乐可以让孩子变得更聪明。这是因为音乐能激发孩子大脑的发育,令他们的小脑袋变得更灵敏更协调,不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感,而且对孩子的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。

       2.提高孩子主动模仿的能力:在音乐课中,我们会加入节奏模仿、乐器演奏模仿等,更大程度上泛化、巩固模仿能力。

 

       3.培养想象力:这个世界上恐怕很难有什么东西比音乐更抽象了,它只是一组声音,转瞬即逝;但音乐又是世界上内涵最丰富的东西,因为它留给我们的想象空间是无边无际的。所以,音乐对孩子想象能力的培养是任何别的东西都不能对比的。

       4.培养创造力:宝宝对音乐的想象不是被动的,而是融入了他对这个世界的感受和记忆,也激发着他自己的创造力。

       5.培养想象力:音乐对开发孩子的右脑大有好处。人的大脑分为左脑和右脑,左脑主逻辑,右脑则主导人的想象力、创造力和灵感。许多研究者认为,右脑的开发在孩子的幼年时期尤其重要,因为幼儿期是孩子创造力和空间想象力开始形成的时期。这一时期想象力思维模式不仅容易形成。所以,从小让孩子学音乐能够有效培养孩子的想象力。

       6.培养手脑协调能力:当孩子演奏时乐器时(从简单的打击乐器到复杂的协奏),手指会听从大脑的指令,让手指灵巧地活动起来。这一系列动作在不知不觉中就锻炼了孩子的手脑协调能力。

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