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良好的行为规范是孤独症儿童融入社会的重要前提.家长需要帮助并训练孩子以正确的行为方式与人沟通,表达需求,适应常规等等.孤独症孩子的行为问题往往是比较困扰家长的事,如果把孤独症儿童的康复训练比喻为建大楼的话,日常行为规范的训练则是生产一砖一瓦和打地基.只有具备良好的行为规范,家庭训练才能更有效
2019年11月16日下午,初冬时节的阳光,晴朗温暖,照耀在星宝特教的孩子们天真无邪稚嫩的小脸上,在学校全体老师的组织带领下,孩子们在甘肃省图书馆开展了一个别有趣味的特色活动—绘本之旅
星宝儿童特殊教育中心做为特教行业的一份子,全体教师利用周末休息时间均去吸收养份,已便更专业的为特殊儿童服务!
从得知孩子是“孤独症”的那天起,家长们就需要和“教育”（Education）和“康复”（Rehabilitation）这两个词打一辈子交道.孩子和家长要面临的未知的旅程非常让人惶恐—— 孩子该怎么办?未来的目标是什么?找什么样的老师,什么样的机构做康复?怎么做才能不浪费短暂的“黄金期”?
家有星宝，仅仅给孩子找个好机构就够了吗?其实小星想对大家说的的是,救子心切的心情非常理解,在大家还没有准备好当父母的时候突然又来了这么个挑战,搁谁都难易接受,但是自闭症干预这件事有时候真的不是越多花钱就可以越快解决的,想给孩子开始花大价钱上好的机构当然没有错
培养儿童关注周围世界的行为习惯:要想改变儿童“视而不见”,“听而不闻”的行为习惯,家长就要有一个强烈的教育意识.善于引导儿童去听,去看,去触摸周围的世界,而绝不能对他的行为“熟视无睹”.在日常的家庭生活中,你无论给他什么东西,首先要叫孩子看一看,摸一摸
孤独症主要有哪些表现?社交发展方面:缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏依恋关系;与人接触时缺乏目光接触,很少或不能主动交往.沟通方面:语言交流障碍,语言发育落后.或在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质;鹦鹉学舌语言.不断重复他人说过的话或听到的广告词等.
孤独症是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍,沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征.孤独症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的恢复训练和特殊教育支持
这次我们要介绍的依然是物理恢复,以下将详细说明运动疗法中的肌肉训练.肌力训练,肌力含义:肌力指肌肉收缩的力量,即肌肉主动运动时力量的大小.肌力训练的含义:肌力训练就是增强肌肉收缩力量的运动训练
近日,兰州市星宝儿童特殊教育,入选《东方关注》节目.主持人水方杰一行人受机构负责人李耕的邀请,来到位于甘肃省兰州市的兰州市星宝儿童特殊教育,进行实地拍摄
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